INOVASI KEPEMIMPINAN KEPALA RAUDHATUL ATHFAL DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN BERKUALITAS MELALUI RA HOLISTIK INTEGRATIF ( HI ) (STUDI KASUS RA HaeFa MADANI KOTA BINJAI)

Abstract

Pendidikan dan Pengasuhan anak harus dikembangkan dalam upaya mengembangkan kreativitas dan tumbuh kembang anak usia dini adalah children perspektif yakni Pendidikan yang berpusat pada anak. Ini akan membuat anak sejak dini sudah mengenal tanggung jawab, empati dan tidak pemalu. Keberhasilan dari Pendidikan akan berdampak pada bidang lainnya, salah satunya adalah bidang Kesehatan dan gizi. Masyarakat sadar pentingnya mengkonsumsi makanan yang sehat dan juga vitamin, hanya saja mereka belum mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari hari, maka perlu adanya pengetahuan yang ditanamkan pada masyarakat maupun pada orang tua santri. Tingkat pencapaian perkembangan tersebut menggambarkan pertumbuhan dan perkembangan yang diharapkan dicapai anak pada rentang usia tertentu, yang merupakan integrasi aspek pemahaman nilai-nilai agama dan moral, fisik, kognitif, bahasa, dan sosial-emosional. Selain dari Kognitif, Sosial, Emosional, Fisik dan Spritual, anak usia dini juga butuh Kesehatan, Pengasuhan dan Perlindungan. Dengan adanya Holistik Integratif Raudhatul Athfal harus mampu memberikan sebuah layanan baik pada lingkungan raudhatul athfal (RA) sendiri maupun diluar Raudhatul Athfal (RA). Kata Kunci : Kepemimpinan Kepala Raudhatul Athfal, Layanan Berkualitas, Holistik Integratif